به گزارش روابط‌عمومی ستاد امربه‌معروف و نهی‌ازمنکر خراسان رضوی؛ مهدی سالاری، مدیر آموزش ستاد امربه‌معروف و نهی‌ازمنکر استان در همایش آموزشی توجیهی دبیران نواحی و مناطق آموزش‌وپرورش ضمن ریشه‌یابی عصب‌شناسی رفتارهای دانش‌آموزان اظهار کرد: اگر به مقوله عفت نگاه علمی و فیزیکی شود علت بروز بسیاری از رفتارهای ناهنجار افراد در جامعه کشف می‌شود.

 وی به کارکرد هیجانی منطقی و ناخودآگاه سه بخش از مغز انسان اشاره کرد و افزود: اولین بخشی که در بروز یک رفتار در مغز انسان دخالت دارد قشر جلوی پیشانی است که فعالیت‌های برنامه‌ریزی شده تفکر و یا صدور دستور را به عهده دارد و باید توسط او تقویت شود.

 سالاری همچنین به آمیگدال به‌عنوان بخش مؤثر دیگر از مغز که مدیریت هیجان‌ها را به عهده دارد اشاره کرد و گفت: اگر انسان در جامعه تحریک شود این بخش از مغز فعال شده و باید کمتر از ۶ ساعت به این تحریک پاسخ دهد در غیر این صورت و با ادامه‌دار بودن رفتارهای تحریک‌آمیز بدون پاسخ به آن مدیریت مغز به دست بخش هیجانی مغز انسان به گروگان گرفته می‌شود که شاهد رفتارهای پرخاشگرانه و غیرعقلانی از سوی فرد هستیم.

 وی بیان کرد: متعادل بودن آمیگدال، فعال‌بودن قشر جلو پیشانی و مراقبت از محیط برای مدیریت هیجانات و پاسخ درست به نیازهای واقعی انسان ۳ عامل تقویت رفتارهای خردمندانه است.

 سالاری با اشاره به چرخه شکل‌گیری عادت‌ها عنوان کرد: یک عادت این‌گونه شکل می‌گیرد که ابتدا نشانه‌ای از آن رفتار باعث ایجاد شوق و تحریک در انسان می‌شود و در مرحله بعد اگر به این نیاز و اشتیاق پاسخ داده شود در آن لحظه مغز انسان هورمون شادی‌بخش دریافت می‌کند و این باعث تکرار چرخه می‌شود.

وی خاطرنشان کرد: برای تغییر یک رفتار ابتدا باید هویت فرد موردتوجه قرار گیرد سپس فرایندهای مرتبط با آن هویت در مسیر انسان قرار گیرد و در پایان رفتارها به‌تبع این هویت و فرایند اصلاح شود.

 مدیر آموزش ستاد امربه‌معروف و نهی‌ازمنکر خراسان رضوی همچنین به لزوم یادگیری مهارت تفکر طراحی در جامعه برای حل مشکلات افراد اشاره کرد و توضیح داد: ابتدا با همراهی و نگاه از زاویه دید مخاطب باید همدلی با او شکل بگیرد تا در مرحله دوم، مسئله به‌خوبی مشخص شود. در مرحله بعد با ایده‌پردازی، نمونه اولیه و تست برای حل این مسئله صورت می‌گیرد تا در صورت جواب‌دادن ایده تا حل کامل مشکل ادامه دارد.

 وی مثلث اقناع را شامل سه ضلع اعتبار، احساس و منطق دانست و مطرح کرد: برای تأثیرگذاری روی مخاطبین ابتدا باید با همراهی و همدلی و هم فرکانس شدن زبان و یا نقطه مشترکی پیدا شود سپس احساسات طرف مقابل درگیر شود تا در مرحله آخر مخاطب منطق ما را بپذیرد.

 سالاری با اشاره به مبنای قانونی و شرعی امربه‌معروف و نهی‌ازمنکر و همچنین کلام معصوم که جایگاه امربه‌معروف و نهی‌ازمنکر و اولویت آن نسبت به سایر فرایض الهی را مورد تأکید قرار می‌دهد، اعلام کرد: معنای متفاوتی نسبت به کار فرهنگی و آموزش وجود دارد و با این تعریف هرکس به میزان ظرفیت و نفوذ خود می‌تواند روی مخاطبین تأثیر بگذارد.

 انتهای پیام/