به گزارش روابط عمومی ستاد امر به معروف و نهی از منکر سیستان و بلوچستان؛ سالاری رییس شورای امر به معروف و نهی از منکر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اظهار داشت: "پیش از آغاز رسمی فعالیت‌ها در دوران جنگ ۱۲ روزه، با درک حساسیت شرایط و ضرورت پاسخ فرهنگی به نیازهای روانی و تربیتی کودکان، مجموعه اقدامات زیربنایی و تدارکاتی در مراکز کانون پرورش فکری صورت گرفت." وی افزود که این اقدامات شامل تشکیل شوراهای فرهنگی استان برای برنامه‌ریزی دقیق، تشخیص فوری نیازهای روانی و فرهنگی کودکان و نوجوانان در شرایط بحران، طراحی محتوای متناسب با محوریت آرام‌سازی روانی و ارتقای امید، و همچنین آماده‌سازی فضاهای فیزیکی امن و مناسب برای حضور کودکان بود. علاوه بر این، آموزش و توانمندسازی مربیان برای مواجهه با شرایط بحرانی و اطلاع‌رسانی هدفمند به خانواده‌ها نیز از جمله فعالیت‌های پیش از اجرا به شمار می‌رود.

رئیس شورای امر به معروف و نهی از منکر کانون ادامه داد: "در دل روزهایی که صدای آژیرها جای لالایی‌های کودکانه را گرفته بود، مربیان و کارشناسان کانون با تکیه بر تعهد فرهنگی و عشق به آینده‌سازان وطن، فعالیت‌های متنوع، هدفمند و امیدآفرینی را با شرایط موجود تطبیق داده و در مراکز اجرا کردند." وی به برگزاری کارگاه‌های فرهنگی و هنری با رویکرد تخلیه هیجانی مانند نقاشی، سفالگری و نمایش خلاق، قصه گویی‌های آرام‌بخش با مضامین صلح و امید، اجرای نمایش‌های عروسکی و فعالیت‌های شاد هنری اشاره کرد. همچنین، برپایی کارگاه‌های مطالعه و امانت کتاب با تمرکز بر کتاب‌های امیدآفرین و حضور واحدهای سیار کانون در مناطق حاشیه، تولید محتوای فرهنگی دیجیتال برای دسترسی غیرحضوری و برگزاری برنامه‌های مشارکتی با خانواده‌ها از دیگر اقدامات شاخص در این دوران بود. پویش‌های "پرچم" برای ادای احترام به نظام جمهوری اسلامی و "ما آرشیم" برای عمومی‌سازی فعالیت‌های فرهنگی و هنری نیز با استقبال خوبی مواجه شد.

سالاری به نتایج کمی و کیفی حاصل از اجرای این برنامه‌ها نیز اشاره کرد و گفت: "در مجموع، ۳۱۵ کودک، ۲۸۵ نوجوان و ۲۲۰ بزرگسال در ۶۳ نوبت اجرای برنامه در مراکز استان شرکت کردند." او افزود که این فعالیت‌ها نه تنها به شکل‌گیری فضایی امن و امیدبخش برای کودکان و نوجوانان انجامید، بلکه آثار عمیق و مؤثری در لایه‌های روانی، عاطفی و اجتماعی آن‌ها بر جای گذاشت. از مهمترین نتایج کیفی این فعالیت‌ها می‌توان به کاهش اضطراب و بازگشت نسبی آرامش روانی در کودکان، تقویت مهارت‌های ارتباطی و بیان احساسات، افزایش روحیه مقاومت و امید ملی، اوج‌گیری خلاقیت و بروز استعدادهای پنهان و همچنین تقویت انگیزه و رضایتمندی در میان کارکنان و مربیان کانون اشاره کرد.

وی در پایان با تأکید بر لزوم تداوم حمایت‌ها و ارتقای کیفیت برنامه‌ها، پیشنهاداتی را ارائه داد: "با توجه به نتایج حاصل از اجرای برنامه‌ها، تدوین بسته‌های آماده فرهنگی در شرایط بحرانی پیش از وقوع بحران، برگزاری دوره‌های آموزشی ویژه برای مربیان جهت مواجهه با بحران‌های روانی کودکان، گسترش و تجهیز واحدهای سیار فرهنگی و تقویت همکاری بین‌بخشی با نهادهای امدادی و اجتماعی ضروری به نظر می‌رسد." وی همچنین مستندسازی و انتقال تجربیات موفق به دیگر استان‌ها، توسعه محتوای دیجیتال مناسب بحران و افزایش تعامل خانواده‌ها با برنامه‌های کانون را از دیگر راهکارهای ارتقای اثربخشی فعالیت‌ها در مواجهه با بحران‌های مشابه در آینده دانست.